Упражнение 1.
Соедини слова с противоположным значением.
Страница 60
Lesson 63
Упражнение 2.
Выбери и обведи нужную букву.
- My pets are funny. Мои питомцы смешные.
a) am b) is c) are - Is your dog black? Твоя собака чёрная?
a) am b) is c) are - My friend is not lazy. Мой друг неленивый.
a) am b) is c) are - Are you a pupil? - Yes, I am. Ты ученик? - Да.
a) am b) is c) are
Упражнение 3.
Вставь have или has.
1) Ann has got a nice hat. - У Анны есть красивая шляпа.
2) Have you got a pet? - Yes, I have. У тебя есть домашнее животное? - Да, есть.
3) Tom has got a merry friend. У Тома есть весёлый друг.
4) The pupils have got pens and pencils. У учеников есть ручки или карандаши.
Упражнение 4.
Составь предложения. Запиши их. Отметь предложение, которое соответствует рисунку.
Образец: has got, Nick, pens, black. - Nick has got black pens. (У Ника чёрные ручки)
1) rabbits, and, We, like, cats. - We like rabbits and cats. (Мы любим кроликов и кошек)
2) She, swim, skate, can't, and. - She can't swim and skate. (Она не умеет плавать и кататься на коньках)
3) Jim, tennis, plays, well. - Jim plays tennis well. (Джим хорошо играет в теннис)
4) you, Can, crocodile, a, ride? - Can you ride a crocodile? (Ты умеешь кататься на крокодиле?)